| 索引號 | 11332500002645451w/2010-27918 | 文號 | 麗教人〔2010〕95號 |
| 組配分類 | 其他文件 | 發布機構 | 麗水市教育局 |
| 成文日期 | 2010-06-11 | 公開方式 | 主動公開 |
麗教人〔2010〕95號
麗水市教育局關于
印發《麗水市優秀教師和教育工作者評選獎勵辦法》的通知
各縣（市、區）教育局，大中專院校，市直單位（學校、幼兒園）：
??? 為進一步實施“綠谷名師培養工程”，規范各級各類學校和其他教育機構中優秀教師和教育工作者的評選獎勵工作，現將《麗水市優秀教師和教育工作者評選獎勵辦法》印發給你們，請遵照執行。
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 二○一○年六月九日
麗水市優秀教師和教育工作者評選獎勵辦法
第一條?為加強我市教師和教育工作者評選表彰管理工作，維護評選表彰工作的權威性、科學性，調動我市廣大教師和教育工作者的工作積極性、主動性和創造性，獎勵在教育事業中作出顯著成績的教師和教育工作者，依據《中華人民共和國教師法》和《浙江省教師和教育工作者評選獎勵辦法》，制定本辦法。
??? 第二條?本辦法適用于本市行政區域內符合《中華人民共和國教師法》適用范圍的各級各類學校及其他教育機構中的教師和教育工作者。???
??? 第三條?評選獎勵的基本原則。???
??? (一)以教育教學第一線的教師為評選獎勵的重點，兼顧不同類型、不同層次的學校和教育機構，向辦學條件艱苦的偏遠地區和薄弱學校傾斜；
??? (二)嚴格掌握評選條件，擇優推薦，確保質量，把真正優秀的人選選拔出來；
??? (三)廣泛宣傳發動，貫徹公開、公平、公正的原則，嚴格按照規定程序評選推薦；
??? (四)堅持屬地管理，統一開展評選獎勵活動，調動全市各級各類學校的辦學積極性；
??? (五)精神鼓勵和物質獎勵相結合，不斷提高教師和教育工作者的政治業務素質，充分發揮評選獎勵的激勵和導向作用，加快培養優秀中青年骨干教師，促進師資隊伍建設。
??? 第四條?評選獎勵項目。市教育系統設立的優秀教師和教育工作者評選獎勵項目為：“麗水市模范校長”，“麗水市模范教師”，“麗水市農村教師突出貢獻獎”，“麗水市中小學師德楷模”，“麗水市中小學優秀班主任”，“麗水市優秀教師”，“麗水市優秀教育工作者”。獲得上述榮譽稱號的教師和教育工作者，由市政府或市教育局頒發相應的證書和獎金。
第五條?評選獎勵范圍。
“麗水市模范校長”評選獎勵范圍為全市各級各類學校的校長。
“麗水市優秀教育工作者”評選獎勵范圍為全市各級各類學校和其他教育機構中的管理人員及其他職工。
“麗水市模范教師”、“麗水市優秀教師”、“麗水市中小學師德楷模”評選范圍為全市中小學（幼兒園）教師（校長）。
“麗水市中小學優秀班主任”評選獎勵范圍為全市中小學（幼兒園）在崗班主任。
“麗水市農村教師突出貢獻獎”評選獎勵范圍為全市農村中小學中工作滿15年以上的在職教師和教育工作者。
第六條?評選獎勵人數。
“麗水市模范校長”、“麗水市模范教師”每三年評選一次，每次獎勵人數控制在15名以內。
“麗水市農村教師突出貢獻獎”每三年評選一次，每次獎勵人數控制在30名左右。
“麗水市中小學師德楷模”每二年評選一次，每次獎勵人數控制在30名左右。
“麗水市中小學優秀班主任”每二年評選一次，每次獎勵人數控制在50名左右。
“麗水市優秀教師”每年評選一次，每次獎勵人數控制在80名左右。
“麗水市優秀教育工作者”每年評選一次，每次獎勵人數控制在20名左右。???
??? 第七條?市教育系統優秀教師和教育工作者獎勵項目的評選在三年周期內交替進行，并于當年教師節期間進行表彰。
第八條?市教育系統優秀教師和教育工作者的基本條件是：堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，忠誠人民的教育事業，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，教育教學理念或管理思想符合時代發展要求，模范履行職責，愛崗敬業，樂于奉獻，具有良好的職業道德，受到當地廣大師生的廣泛敬重和信賴。各榮譽稱號需具備下列具體條件：
(一)“麗水市模范校長”
?1．辦學指導思想端正，辦學目標明確，依法治校，全面推進素質教育，辦學行為規范，辦學有特色；
2．具有校長上崗證，任職時間5年以上，中學校長具有本科畢業及以上學歷，小學校長具有專科畢業及以上學歷；
3．具有較高的教育理論水平和豐富的學校管理經驗，掌握國內外教育發展動態，有正確的教育思想、較強的教學能力和教育行政管理能力，兼任一門課程的教學，作風民主，公正廉潔，辦學成績突出，在本市有較高知名度，所在學校受到市級以上表彰，為全市示范先進學校。
(二)“麗水市模范教師”
1．堅持四項基本原則，忠誠于人民的教育事業，有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業，樂于奉獻，師德高尚，受到師生的廣泛敬重和信賴，在社會上具有較大的知名度；
2．全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，教書育人，在學科教學和培養人才方面成績顯著；
?3．具有較強的創新精神和開拓能力，在教育教學改革、提高學校管理水平、全面提高教育質量和辦學效益等方面成績卓著，在本市教育系統有很高的聲望；
4．治學嚴謹，學術和科研水平獨樹一幟，在教育教學研究、科學研究、技術推廣等方面的成果具有較大的科學價值或者顯著的經濟效益、社會效益，在市內乃至于省內的同行中處于領先水平。
??? (三)“麗水市農村教師突出貢獻獎”
1．全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，教書育人，對所教學科具有豐富的教學經驗，在提高教學質量和育人質量方面成績突出；
2．具有較強的扎根農村的奉獻精神和開拓創新能力，在改善農村辦學條件、提升農村教師素質、穩定農村教師隊伍、提高農村教育質量和辦學效益等方面作出顯著的業績。
(四)“麗水市中小學師德楷模”
??? 1．全面貫徹教育方針，堅持素質教育思想，熱愛學生，關心學生全面成長，教書育人，品德高尚；
??? 2．愛崗敬業，勤于鉆研，勇于探索，遵循教學規律，不斷提高教學業務水平，教育教學成績突出；
??? 3．模范遵守中小學教師職業道德規范，具有良好的師表形象。???
?? ?(五)“麗水市中小學優秀班主任”
1．忠誠黨的教育事業，模范遵守教師職業道德規范和各項規章制度，熱愛學生，善于做學生的思想工作，具有符合素質教育要求的教育觀和較強的教育教學和組織能力；掌握教育學、心理學的基本知識和方法，熟悉相關法律法規；品德高尚，為人師表，具有團結協作精神和較強的人際溝通能力，教書育人成績突出；
2．工作責任心強，認真履行《中小學班主任工作規定》，所帶班級有良好的班風和學風。發揮班主任的核心作用，與各任課教師互相配合，積極開展班、團、隊活動，做好班集體建設工作，使班、團、隊活動形成一個統一整體。善于進行學校、家庭、社會的溝通聯系。班集體建設在所在縣（市、區）起示范作用；
3．從事班主任（少先隊中隊輔導員）工作五年以上，現擔任班主任（少先隊中隊輔導員）工作。
(六)“麗水市優秀教師”和“麗水市優秀教育工作者”
??? 1．全面貫徹教育方針，堅持以人為本，積極推進素質教育，面向全體學生，關心學生在德、智、體等方面的全面成長，教書育人，為人師表，在培養人才方面成績顯著；
??? 2．努力學習科學文化知識和教育理論，認真完成教育教學工作任務，刻苦鉆研業務，在提高教育教學質量方面成績突出；
3．在教育教學研究、科學研究、教學改革、教材建設、實驗室建設等方面勇于探索，取得顯著成績；在技術推廣等方面有創造性的成果，具有重要的科學價值或者明顯的社會效益、經濟效益；
?4．熱愛本職工作，堅持原則，秉公辦事，作風深入，為人正派，在教育管理和學校建設、服務方面成績突出。?
第九條?評選獎勵“麗水市中小學師德楷模”、“麗水市中小學優秀班主任”、“麗水市優秀教師”和“麗水市優秀教育工作者” 的工作，由市教育局統一組織領導，各縣（市、區）教育局、大中專院校和市直學校（單位）負責評選推薦工作。
??? 第十條?評選獎勵“麗水市模范校長”、“麗水市模范教師”、“麗水市農村教師突出貢獻獎”的工作，由市教育局、市人事勞動社會保障局、市財政局按有關文件規定負責組織實施，評選結果報市政府審定。
??? 第十一條?市教育系統優秀教師和教育工作者榮譽稱號獲得者的事跡和獲獎情況，應記入本人檔案，并作為考核、聘任、職務和工資晉升的重要依據。
??? 第十二條?市教育系統優秀教師和教育工作者榮譽稱號獲得者有下列情形之一的，由所在縣（市、區）教育局、大中專院校或市直學校（單位）報市教育局批準，其中“麗水市模范校長”、“麗水市模范教師”、“麗水市農村教師突出貢獻獎”稱號獲得者由評選領導小組報市人民政府批準，撤銷其稱號，并取消相應待遇。
??? (一)在評選活動中弄虛作假，騙取榮譽稱號的；
??? (二)申報榮譽稱號時隱瞞嚴重錯誤或者嚴重違反規定程序的；
??? (三)其它已喪失榮譽稱號條件的。
??? 第十三條?本辦法由麗水市教育局負責解釋。
??? 第十四條?本辦法自公布之日起施行。