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要“讓每一個麗水的孩子都能享受優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育”，關(guān)鍵是要有一支高素質(zhì)的教師隊伍，教育系統(tǒng)充分用好“問海借力”這把金鑰匙，大力引進“長三角”地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育品牌、資源和人才，打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，助力麗水教育高質(zhì)量發(fā)展。截至2022年4月，我市從上海、杭州、寧波、紹興等教育發(fā)達(dá)地區(qū)引進優(yōu)秀校長14名，其中包括2名博士研究生、1名在讀博士、1名浙江省特級教師、1名上海市特級校長。引進上海世外、上海翔宇、華師大、北師大、浙江新通、中國藥科大學(xué)等優(yōu)質(zhì)教育品牌，并以品牌為平臺，吸引一批高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師和管理者。通過合作辦學(xué)和品牌托管，激發(fā)辦學(xué)活力，引領(lǐng)麗水教育高質(zhì)量均衡發(fā)展。

引進優(yōu)質(zhì)教育品牌，激活麗水教育一池春水。市委市政府將教育工作提高到“強市必先強教，育人必先興學(xué)”的戰(zhàn)略高度，各地政府和教育部門將“內(nèi)培外引”作為激發(fā)辦學(xué)活力，尋求教育突圍的抓手，通過品牌托管、合作辦學(xué)等方式不斷提升地方教育水平。近年來，我市先后引進上海世外、上海翔宇、華東師大、北京師大、浙江新通、杭州建蘭、錦繡育才、寧波吉云、中國藥科大學(xué)等省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育品牌和資源，覆蓋基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育。如，上海世外教育集團對麗水市區(qū)3所學(xué)校進行品牌冠名托管。云和縣以每年800萬的托管費用，引進浙江新通教育集團對云和二中、江濱實驗小學(xué)和城西小學(xué)3所公辦學(xué)校進行托管，促進受托學(xué)校人才引進、班子建設(shè)、課堂教學(xué)、教師培養(yǎng)、教學(xué)管理等方面開啟新局面。各地教育部門還以引進的教育品牌為吸引人才的平臺，招收省內(nèi)外優(yōu)秀人才來麗從教。如，華師大附屬麗水學(xué)校2021年9月開學(xué)，學(xué)校初中部教師中研究生比例達(dá)28.1%，冠絕全市，并與多所農(nóng)村學(xué)校結(jié)為聯(lián)盟學(xué)校，推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。2021年，該校還邀請到中科院院士何鳴元到校科普，并成立“院士工作室”和“院士科普站”。云和二中借助“新通教育”品牌優(yōu)勢，實際引進上海市特級校長費建中、杭州市數(shù)學(xué)名師孔蘭香等知名教師。遂昌縣借助錦繡育才品牌，累計引進清北博士、國家級競賽教練等高端教育人才39人。

吸納優(yōu)質(zhì)教育人才，優(yōu)化麗水教育師資結(jié)構(gòu)。一方面，提高待遇，營造引才環(huán)境。麗水市教育局于2019年在全省率先出臺教師工資待遇與公務(wù)員聯(lián)動保障機制，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。同時各地教育部門在當(dāng)?shù)厝瞬呸k的支持下，提高了教育人才引進待遇。以市直學(xué)校為例，引進的一、二、三類教育人才分別給予80萬、10萬、4.5萬的專項補助，享受高校畢業(yè)生10-35萬購房補貼，屬高層次人才的還可享受相應(yīng)人才津貼。2021年，全市公辦學(xué)校招聘教師644人，其中研究生以上70人（博士1人），占10.87%，“雙一流高校”及浙師大或杭師大以上師范院校畢業(yè)生186人，占比28.88%，新入職教師起點較往年有大幅提升。另一方面，強化統(tǒng)籌，搶占引才先機。針對高學(xué)歷、高水平人才招引時間緊、任務(wù)重的問題，以及疫情反復(fù)出現(xiàn)對教育引才工作的影響，市委組織部牽頭協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)人才引進工作難題，推動引才政策貫通和各部門高效協(xié)同。如，市教育局將2022學(xué)年的引才工作提前到2021年11月底，并以此為節(jié)點倒排工作時序，加快與編辦、人社、人才辦、人才服務(wù)中心、疫情防控辦、市委黨校等部門的協(xié)調(diào)聯(lián)動，在核定編制、確定考核方案、開通政策通道、疫情防控、后勤保障等方面提供大力支持，使引才時間較往年整整提前一個月，大大縮短了工作周期，提高了引才工作效率與成效。

壯大骨干師資隊伍，提升麗水教育關(guān)鍵實力。在向外引進教育品牌和人才的同時，也重視借力內(nèi)生、固本培元，夯實本土教師基本盤，筑牢教育發(fā)展底座。通過深入開展綠谷名師、名校長“雙名”工程，創(chuàng)新理論、實踐“雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式，在全市遴選了336位名校長、名教師培養(yǎng)對象，在省內(nèi)外聘請了42名理論導(dǎo)師和69名實踐導(dǎo)師，理論導(dǎo)師主要來自省內(nèi)外高校的知名教授，“綠谷名校長”實踐導(dǎo)師主要來自上海知名校長，“綠谷名教師”實踐導(dǎo)師主要來自省內(nèi)特級教師、教研員、教學(xué)名師，每名實踐導(dǎo)師與5名左右的學(xué)員進行師徒結(jié)對，通過線上線下相結(jié)合的方式，開展為期三年的分層分類研修培養(yǎng)，努力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化的校長教師隊伍。“雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)工作開展兩年來，我市獲評中小學(xué)正高級教師（正高級講師）17人（全市累計25人），評審通過率為全省之最。學(xué)員共立項研究課題243項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文219篇，出版專著8部，出版教材35部，有13位培養(yǎng)對象被評為市教學(xué)名家，50位培養(yǎng)對象被評為市教學(xué)（德育）名師。健全“綠谷名師”六級成長階梯機制，2021年市教育局評選全系列“綠谷名教師”，共評出市名家54名、名師186名、學(xué)科帶頭人405名、教學(xué)能手503名、教壇新秀2531名、教壇新苗1759名。目前，全市學(xué)科帶頭人以上名師占比達(dá)4%，為我市教育質(zhì)量提升打下良好的基礎(chǔ)。